Lea Preiss ist Krankenschwester und arbeitet in der pädiatrisch-neurologischen Frührehabilitation und pädiatrischen Intensivstation des Clemenshospitals in Münster, Deutschland. Sie arbeitet mit (Früh-)Säuglingen, Kleinkindern und Jugendlichen. All das stellt unterschiedliche Anforderungen an sie. Lea erklärt, wie sie bei all diesen unterschiedlichen Anforderungen auf die Unterstützung durch den Qwiek.up zurückgreifen kann.
Besondere Zusammenarbeit in der Pädiatrie
"Eine Abteilung wie die unsere ist in einem Krankenhaus nicht alltäglich. Sie besteht aus zwei Unterabteilungen, die unterschiedliche Ziele verfolgen, aber räumlich miteinander verbunden sind und daher sehr eng zusammenarbeiten."
"Wir haben eine pädiatrische Intensivstation, auf der akute Verletzungen oder Krankheiten behandelt werden. Hier hoffen wir auf eine sofortige Heilung oder Verbesserung der Situation. Dann haben wir die Frührehabilitation. Hier werden zunächst die Ziele der Frührehabilitation für das Kind festgelegt. Das kann zum Beispiel die Förderung der motorischen Fähigkeiten sein.
"Immer wenn jemand an ihrem Zimmer vorbeikam, zeigte sie nach oben und rief: 'Guck, guck, guck, was ich da sehe'".
Stimulusregulierung und Schaffung von Ritualen
"Der Qwiek.up spielt eine große Rolle in unserer täglichen Arbeit. Ich verwende es gerne bei Patienten der Frührehabilitation, um verschiedene Reize zu setzen und die Kinder in unterschiedlichen Situationen 'abzuholen'. Neben der Möglichkeit, zusätzliche Reize zu setzen, kann er auch beruhigende Situationen schaffen. Das hilft mir vor allem beim Aufbau von Ritualen."
Da Kinder während einer Behandlung oder eines Krankenhausaufenthaltes oft ängstlich sind, ist es wichtig, ihnen Beständigkeit zu bieten. Sogenannte Rituale geben die gewünschte Sicherheit und Vorhersehbarkeit. "Vor einiger Zeit hatten wir einen Patienten, der lange Zeit an das Haus gebunden war und deshalb nicht viel von der Welt gesehen hatte. Wir haben dann den Qwiek.up bei ihr eingesetzt. Sie hatte so viel Spaß. Sie lachte laut und liebte es, das Unterwasser-Erlebnismodul anzusehen. Ich glaube, sie hat all die Tiere gesehen, die sie noch nie zuvor gesehen hatte. Sie war deswegen sehr aufgeregt. Immer, wenn jemand an ihrem Zimmer vorbeikam, zeigte sie nach oben und rief: "Schau, schau, schau, was ich da sehe. Es war einfach wunderschön, das zu erleben."
"Ohne den Qwiek.up war es auch schwierig, sie ins Bett zu bekommen. Aber nach der Anwendung des Qwiek.up wünschte ich ihr nach einer halben Stunde gute Nacht, sie verabschiedete sich von den Tieren und schlief entspannt ein. Danach benutzte sie den Qwiek.up fast täglich zum Einschlafen."
Kontaktaufnahme mit Patienten mit niedrigem Bewusstsein
"Wir setzen den Qwiek.up auch auf der Intensivstation ein. Wir hatten einen Patienten auf unserer Station, der aufgrund eines Verkehrsunfalls schwere motorische Beeinträchtigungen hatte. Er hatte ein Schädel-Hirn-Trauma mit Verletzungen am Schädel. Er reagierte nur durch Blinzeln mit den Augen. Andere Reaktionen haben wir von ihm nicht erhalten."
"Wir zögerten, ob wir den Qwiek.up einsetzen sollten, da wir dachten, er könnte zu viele Reize geben. Wir beschlossen, es trotzdem zu versuchen. Da wir wussten, dass dieser Patient Hunde liebt, wählten wir das Haustiermodul. Die Reaktion war an seinem Gesicht abzulesen. Er war sehr glücklich mit diesen Bildern."
Patienten mit ihren eigenen Erfahrungen erreichen
Ich staune jeden Tag über die Wirkung des Qwiek.up bei meinen pädiatrischen Patienten. Ich denke, das Gerät hat das Potenzial, sie trotz des strengen und sterilen Raums in viele verschiedene Erlebniswelten zu führen, die ihnen sonst nicht zugänglich sind. Diese Rückmeldung höre ich auch von meinen Kollegen.
"Seitdem benutzt sie den Qwiek.up fast täglich zum Einschlafen."
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